Իմ ընտանիքը

Մեր ընտանիքը բաղկացած է վեց հոգուց՝ ես, երկու քույրիկներս, հայրիկս, մայրիկս, տատիկս: Տատիկս դերձակ է եղել, աշխատել կարի արտադրամասում, բայց հիմա տնային տնտեսուհի է: Հայրիկս սովորել է Սնդի արդյունաբերության տեխնիկումում՝ ներկայիս Երևանի Զբոսաշրջության սպասարկման և սննդի արդյունաբերության հայ-հունական պետական քոլեջում, որպես գարերջրի տեխնոլոգ: Ներկա պահին բիզնեսմեն է:

Ընտրության հնարավորություն.Կրթահամալիրի հրաշալիք

Կրթահամալիրի առավերությունների մասին կարելի է երկար խոսել, բայց կուզեի առանձնացնել ինձ համար կարևորներից մեկը՝ընտրության հնարավորությունը: Դասընթացների ընտրությունը հնարավորություն է տալիս ընտրել մեզ հետաքրքրող, սիրելի զբաղմունքները, ինչպես նաև՝ առարկաները դարձնել օրվա բաղադրիչ: Ընտրության հնարավորություն մենք ունենում ենք առաջին դասարանից, երբ ընտրում ենք մեր դասվարին: Ամեն տարի հնարավորությունները ավելի են մեծանում: Հետո՝ կրտսեր դպրոցում, ընտրությամբ գործունեության առարկաներից ընտրում ենք այն առարկան, որը ամենաշատն ենք սիրում կամ այն առարկան, որի դասավանդողին ենք շատ սիրում:

My day...

Like other people I am staying at home, too. Of course, always staying at home is boring so I am trying to make my day more interesting. My day starts with some exercises which give me energy for all day. Then my lessons begain. I don’t have fixed lessons time so I can’t say the exact time. I start the week with history and English lessons, on Tuesday with Armenian, on Wednesday again with history and English, on Thursday with the Armenian language, on Friday with the Armenian language, history, on Saturday with English. On Saturdays my English lesson is often in the morning and after it I am free. So I like to spend the rest of the time reading books, watching films, end finishing the unfinshed works. I am trying  not to lose even a minutes. On Sundays I am doing my English and history and sometimes Armenian. Few days ago I found many interesting books in our small liberally. Now I am reading them and I wish to finish all that books before going to school again.

Կարանտինային անհատական ուսումնական պլան

Ողջույն: Ես էլ շատ մարդկանց պես հետևելով կարգին մնում եմ տանը: Միշտ տանը մնալը, իհարկե, ձանձրալի է, և այդ պատճառով փորձում եմ օրս հետաքրքիր անցկացնել: Առավոտյան մի փոքրիկ նախավարժանքը մի ամբողջ օրվա էներգիա է տալիս, դրանից հետո սկսվում են պարապունքները: Քանի որ պարապունքների հստակ ժամ չունեմ, չեմ կարող աշխատանքային ժամատախտակս հստակ ցույց տալ: Պարապունքների ժամերը հստակ չեն, բայց օրերը հստակ են: Շաբաթը սկսում եմ պատմության և անգլերենի պարապմունքներով, երեքշաբթին՝ հայոց լեզվով, չորեքշաբթի նորից՝ պատմություն և անգլերեն, հինգշաբթի՝ հայոց լեզու, ուրբաթ՝ հայոց լեզու և պատմություն, շաբաթ՝ անգլերեն: Երբ վերջացնում եմ անգլերենս (այն հիմնականում լինում է առավոտյան), ամբողջ օրս համարում եմ ազատ: Իսկ ազատ օր նշանակում է՝ գիրք կարդալ, ֆիլմ դիտել, ինքնակրթվել, վերջացնել կուտակված աշխատանքները: Փորձում եմ օրվա մեջ ոչ մի րոպե անիմաստ չկորցնել: Իհարկե, դա միշտ չէ, որ ստացվում է: